– Опис методів і прийомів, які можна легко відтворити. Комікс — мальована історія, в якій ілюстрації, як правило, супроводжуються текстовими репліками головних героїв та іншими коментарями. Цей прийом широко практикують у школах США і країнах Західної Європи для опрацювання навчального матеріалу. Для демонстрації проекту, створеного із застосуванням комп’ютерних технологій, нерідко застосовується спеціальне обладнання, відмінне від традиційного. Отримати матеріали та приладдя для практичної роботи (координатор, за тиждень).
Читайте також
Найчастіше, коли вживається слово «проект», зазвичай маються на увазі навчальні проекти як одна з тих технологій, що суттєво збагачують навчальний процес сучасної школи. Але функції та можливості проекту на цьому не закінчуються. Успішно розроблений і реалізований позашкільний проект – це можливість для вас і вашої установи не лише отримати додаткові джерела фінансування, а й вирішити проблеми, які є поруч із вами. Проектна діяльність не є новою для нашого суспільства. Щороку встановлюються зв’язки між українськими та закордонними організаціями, усе частіше впроваджуються нові навчальні курси, освітні проекти та програми… Одним із таких методів, що суттєво збагачує навчальний процес нашої сучасної школи, є метод навчальних проектів, використання якого змінює традиційний підхід до навчання учнів.
Переваги проектного навчання
Перш ніж приступити до будь-якого проекту, якщо є вже ідея проекту, необхідно визначитися з його соціальною, культурною, економічною значущістю. Задумана ідея може бути усвідомлена тільки тоді, коли її розглянути в певній системі знань, соціального явища, економічної проблеми тощо. Визначивши мету, окресливши цілі та завдання, можна переходити до наступного етапу – етапу складання плану реалізації проекту. План реалізації проекту – це розподілені в часовій послідовності всі види діяльності, передбачені проектом. План реалізації проекту повинен відповідати поставленим меті й завданням, а також очікуваним результатам проекту.
- Тобто навчання відбувається природним шляхом, ненав’язливо, адже ціль – не вивчити, а виконати завдання, отримати результат, що дійсно мотивує дітей.
- Методичні розробки є невід’ємним елементом освітнього процесу, що забезпечує системність, послідовність і результативність навчання.
- Причому втілити такий проект можна не тільки на уроках літератури, а й у межах будь-яких навчальних дисциплін.
Особливості написання методичних розробок
– Використання прикладів для кращого розуміння матеріалу. Кожен навчальний проект передбачає учень використовує проектор для представлення своєї роботи класу. З іншого боку, ця технологія включає в себе сукупність дослідницьких, пошукових, проблемних методів, творчих за своєю суттю. При цьому обов’язково потрібно наголосити, чому саме ви розраховуєте на надання переваги. Як правило анотація пишеться в кінці, коли заявка готова й можна легко зробити резюме всіх основних розділів. Реєструючись, ви погоджуєтеся з угодою користувача та політикою конфіденційності.
Перелік навчальних проєктів згідно з оновленою програмою з хімії (2018 рік)
Перший етап – це визначення мети та завдань методичної розробки, обґрунтування її актуальності та вибір методів навчання. Потім йде розробка структури, що включає підготовку титульної сторінки, анотації, змісту, вступу та теоретичної частини. Далі здійснюється опис методів і прийомів навчання, розробка плану уроку чи заняття, а також матеріалів для самостійної роботи студентів. Завершальним етапом є оцінка результатів навчання та підготовка висновків, які мають рекомендаційний характер для подальшого покращення навчального процесу. Крім того, в окремих випадках необхідно провести рецензію та апробацію методичної розробки, щоб оцінити її ефективність на практиці. Кожен проект має структуровану змістовну частину (поетапних результатів), яка може змінюватися під час роботи.
Додаткові теми для навчальних проєктів
«На Урок» створює каталог проектів, які можуть використовувати у своїй роботі вчителі з усієї України. Регулярно оновлюйте матеріали, перевіряйте джерела і враховуйте сучасні методики викладання. Немає ясної мети та конкретних завдань, через що важко зрозуміти, що саме потрібно вчити.
- Учитель складає перелік підручників, хрестоматій, довідників, ресурсів Інтернету, які знадобляться для реалізації проекту.
- У других – ініціативно висуватися вчителями з врахуванням навчальної ситуації та стану викладання предмету, природних професійних інтересів, уподобань та здібностей учнів.
- Оцінювання може проводитися вчителями, групами учнів або кожним учнем окремо.
- «На Урок» створює каталог проектів, які можуть використовувати у своїй роботі вчителі з усієї України.
- Під час демонстрації учнівських робіт спочатку доцільно ознайомити учасників проекту з критеріями оцінювання, потім продемонструвати приклади форм оцінювання для кращого розуміння всіма учасниками навчальних цілей створення учнівських робіт.
Результативність застосування проектної діяльностіЕфективне виконання вимог програми. Уміння орієнтуватися в інформаційному просторі (інтернет, енциклопедії, довідники, науково-популярні видання). Набуття навичок самостійності (індивідуальної, в парах, в групах).
- Одним із розділів будь-якого навчального плану є форми оцінювання навчальних досягнень учнів.
- Визначивши мету, окресливши цілі та завдання, можна переходити до наступного етапу – етапу складання плану реалізації проекту.
- Розподілити час роботи на комп’ютерах, визначити час роботи за змінами (координатор, за тиждень).
- Для втілення проекту можна використовувати наявні в мережі відео, світлини, зображення, музику і фрагменти тексту (посилання на джерела обов’язково вкажіть у титрах).
- На уроках з української чи іноземної мови можна запропонувати школярам намалювати комікс, у репліках головних героїв якого обов’язково вживатимуться, наприклад, певні слова, звороти, сталі вирази чи використовуватимуться дієслова в різному часі.
- Для цього ще слід скласти заявку, яка, як правило, повинна містити таку інформацію.
- – Опис методів і прийомів, які можна легко відтворити.
- – Уникнення надмірного використання вузькоспеціалізованих термінів (якщо вони використовуються – пояснювати їх значення).
- Сучасні методичні розробки орієнтовані не лише на традиційні методи навчання, а й на інтеграцію цифрових технологій, інноваційних педагогічних стратегій і міждисциплінарних підходів.
– Використання міждисциплінарних підходів або нестандартних рішень. – Врахування ресурсів та умов навчального закладу або організації. Тема має відповідати сучасним вимогам освіти, враховувати потреби суспільства, науково-технічний прогрес, новітні освітні тенденції та державні стандарти. Якісне оформлення сприяє зручному сприйняттю матеріалу та його практичному застосуванню. За допомогою Wordwall ви можете швидко і легко створювати неповторні навчальні ресурси. “Проектна наука – це захопливий спосіб вивчати навколишній світ.
Окрім того, важливим є аспект, за яким орієнтування на теоретичні знання веде освітній процес в бік від вимог реальності, підготовки до життя за умов реального суспільства, подальшій роботі випускника за обраною професією. Оцінювання проектної діяльності за визначеними критеріями. Відповідно до предметно-змістової спрямованості виділяються монопроекти та міжпредметні проекти. Перші, як правило, виконуються на уроках одного предмета, хоча й передбачають використання знань з інших дисциплін. Міжпредметні або інтегративні проекти найчастіше виконуються в позаурочний час, передбачають інтеграцію знань із кількох предметів і потребують кваліфікованої допомоги вчителів-предметників.
Незалежна Освітня Корпорація
Заплановані обсяги робіт мають відповідати статтям бюджету. Як розробити та написати проект, щоб програмне забезпечення він став конкурентоспроможним? Адже саме від компетентно розробленого проекту залежить успішна реалізація вашої ідеї.